“沟通、理解、信任，架起心灵的桥梁”------第10周国旗下讲话

老师们，同学们：

我今天讲话的题目是《沟通、理解、信任，架起心灵的桥梁》。心理学家告诉我们：人的健康一半是身体健康，一半是心理健康。在我们的周围，有的同学脾气暴燥，因琐碎小事而耿耿于怀，甚至与人争吵，拳脚相加；有的人感到孤独寂寞，意志消沉，迷恋网吧，迟到旷课，厌学情绪严重；有的人自卑，心理脆弱，总觉得自己不如别人，承受不起挫折或失败；有的人自负，惟我独尊，对于别人善意的批评和劝告拒不接受，逆反心理强，与老师、同学、父母对立情绪严重。

所有这些都与人的心理是否健康密切相关。那么，我们怎样才能拥有健康的心理？首先，就要学会沟通。说到沟通让我想起了一个寓言故事。一把坚实的大锁挂在铁门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”的一声打开了。铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解他的心。”“因为我最了解他的心”，这话可谓一语中的。小小的钥匙之所以能打开坚实的大锁，凭借的不是它的蛮力，而是它对锁心的了解。

我们与人相处也该是如此。沟通从心开始。——怎样才能加强沟通、理解、信任呢？又如何打开彼此的心灵通道呢？

简单来说首先是要学会尊重。与人交往时，当出现分歧和差异的时候，如果我们懂得尊重别人的独立人格，尊重别人的个性、意愿和选择，那么我们就能抱着积极的态度去理解别人和自己的不同看法、要求和行为方式，也就自然不会简单地猜疑、否定、排斥和抵触。

其次，是要学会理解。理解是一种美德，实现理解需要积极的沟通。高尔基曾说过，“如果人们不会互相理解，那么他们怎么会默默地相互尊重呢？”而我们中国传统文化中，“善解人意”这个成语，不也正体现了满怀善意、细心体贴、主动理解他人的美好道德品质吗？要学会理解，就要能够换位思考，当误会与矛盾出现时，无论错在哪方，如果我们能设身处地体谅别人的处境和感受，站在对方的角度去考虑问题，那么我们就会更加地体谅对方的心情，理解对方的行为，明白对方的需要，从而排除矛盾，增进友谊。

再者，要信任老师、父母。师者，父母心。老师和养育你们的父母一样，都是这个世界上最关心你们的人。理解和信任能够架起心灵之间的桥梁。每一个人都渴望得到理解和信任，但在此之前先要学会理解和信任别人。理解和信任是一束阳光，照亮迷茫的心灵；理解和信任是一片海洋，激起前进的风帆；理解和信任是一场春雨，滋润友谊的鲜花；理解和信任是一盏明灯，照亮前进的方向。同学们，我们应该在关注身体健康的同时，一起来关注心理健康，做一个全面健康的人，在与他人相处，多一份沟通，多一份理解，多一份信任，共同营造健康、和谐的校园。