以读促写，学以致用——高端班舒扬老师英语公开课

高端班    田甜

        阅读是培养学生英语应用能力的一种重要形式。阅读要求理解和领悟能力，写作要求运用和表达能力。读和写的关系相当密切，互为促进。为提高学生运用和表达英语的能力，同时也为促进高端班英语教师之间的教学交流，全面提升英语教师的教学水平和能力，提升英语课堂的教学效率，12月16日上午第4节课，拥有30多年英语教学经验的舒扬老师在高端班高二G1902班上了一堂精彩的英语示范课。

       本课主题为“Making a reference book”，课堂通过提问及展示部分中国民族的图片导入，激活学生背景知识，进入学习状态；在阅读环节，通过听读的方式，根据提示帮助学生获取到关键信息，进而了解所介绍民族的特点；然后引导学生发现和总结要介绍一个民族需要从哪些关键点入手，以及用于介绍民族的表达方式，并设置“A survey of  Miao”的写作情境，要求学生以小组为单位交流合作完成一篇关于苗族的介绍，学生在讨论环节积极思考，动手动脑，学以致用，出色地完成了写作任务。

       通过本节课，学生的阅读和写作技能得到了有效锻炼，同时也促进了听课的老师的共同成长。舒杨老师从容的课堂驾驭能力，熟练的英语口语以及循循善诱的教学方式和层层深入的教学设计给听课老师留下了深刻印象。此次公开课给予了我们提升教学水平的机会，也促进了教学组内老师们之间互相帮助，团结共进的和谐气氛。