同课异构展个性，同放异彩促发展——记初三语文组优质课竞赛初赛

　　“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”为提升课堂效率和教育教学质量，初三语文组积极响应学校教学比武暨优质课竞赛活动，在12月8日至12月18日期间，组织初三所有语文老师就《祖国啊，我亲爱的祖国》这一课，进行同课异构主题教研活动。

　　12月8日第五节，郭丽华老师在1808班率先上课。她的课堂设计由意象入手，通过意象把握其象征义，进而领悟诗人感情。思路清晰，“干货”满满，学生在学习课文的同时又掌握了许多方法。

　　12月10日第四节，向赛男老师在1811班带来了她的公开课。她以爱国诗句导入，围绕诗歌内容、诗歌情感进行重点突破，重难点突出，环环相扣，课堂氛围很好。

　　12月15日第六节，汪天翠老师在1804班给大家带来了她的公开课。汪老师结合时代，以武汉诗歌节导入，设置了两个欣赏活动。欣赏活动一让学生自由朗读诗歌，注重诗歌的字音、节奏、重音处理等；欣赏活动二让学生从意象去探讨其作用及诗歌情感。课堂梯度明显，学生参与度高。

　　12月15日第七节，王胜艳老师在1809班呈现了她的公开课。王老师课堂以读带讲，在帮助学生理解课文内容后，通过读的方式来让学生领悟诗人情感，感受诗人浓浓的爱国之情。

　　12月17日第四节，杜玉姣老师在1813班给大家带来了她的公开课。她以时代背景导入，通过意象来讲解其象征义，在此基础上突破情感并对学生的朗读进行指导。她还特别用心的找了视频来帮助学生更好地进入语境。

　　12月17日第五节，黄初松老师在1805班呈现了他的公开课。黄老师从“读”入手，一读诗歌，初步感知内容；二读诗歌，解决字音、节奏；三读诗歌，感受诗人情感。文章的最后，还巧妙的融合了写的方式，让学生续写诗来表达对祖国深沉的爱。黄老师的公开课，让在座的老师和学生们，享受了一场视听盛宴。

　    同课异构，同放异彩。通过本次“同课异构”教研活动，拓宽了教师们的视野，让教师们清晰地看到了对同一教材内容的不同处理，采用不同的教学策略所产生的不同教学效果，这为后面教师教学，提升课堂质量提供了一个很好的探索方式。