秋日寻美，教研留痕 | 雅思实验学校语文九月公开课纪实

　　九月，天高云淡，秋风送爽。雅思实验学校初三年级组的语文教研活动，也在这收获的季节里，迎来了两场诗意盎然的公开课。我们跟随两位老师的引领，一同漫步于文学的殿堂，感受教研带来的思维碰撞与深度启迪。

湖心亭看雪——与瞿梦雪老师共赴一场纯净之约

　　“天与云与山与水，上下一白。” 瞿梦雪老师的课堂，恰如其名，带我们走入张岱《湖心亭看雪》的那片冰雪琉璃世界。瞿老师以她清雅从容的教态，巧妙的教学设计，引导学生品读文字背后的孤寂与痴情。

       她从“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒”等量词入手，层层剖析，让学生深刻体会到作者在天地浩渺中的那份孤独与坚守。课堂不仅是知识的传授，更是一场关于人生境界的审美之旅。

乡愁——在张静老师的课堂上品味家国情怀

　　一枚小小的邮票，一张窄窄的船票……余光中先生的《乡愁》，在张静老师的深情演绎下，变得可触可感。张老师善于创设情境，通过背景音乐、画面展示和富有感染力的朗读，将抽象的“乡愁”化为具体而深沉的情感流淌。

        她引导学生联系自身生活体验，由“小家”之思上升到“大家”之爱，让家国情怀在年轻的心灵中生根发芽。课堂充满了温度与深度，感人至深。

教研深耕：思维的碰撞，是为了更好地远航

　　课堂的精彩呈现，源于课后扎实而深入的教研评议。在教研组长的主持下，全体语文教师齐聚一堂，对两节课进行了深度研讨。

       大家一致认为，瞿老师的课“美在境界，精在细节”，展现了古典文学的深邃魅力；张老师的课“胜在共情，贵在升华”，体现了现代诗歌的教学智慧。老师们各抒己见，既充分肯定了课堂的亮点，也就教学环节的优化、文本解读的多元视角等提出了中肯的建议。这种真诚、专业的交流，正是雅思语文教研组不断前进的动力源泉。

　　“水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光。” 每一次公开课，都是一次探索；每一次教研，都是一次升华。瞿梦雪与张静老师的精彩课堂，不仅为学生打开了文学之窗，也为全体教师提供了宝贵的研讨范本。我们坚信，在这样浓厚的学习与研究氛围中，雅思实验学校的语文教学必将迈上新的台阶，助力每一位学子在人文素养的天地里翱翔。