以“追”为引 立意为先 

——记吉首市雅思实验学校初三年级语文组梁水仙老师作文公开课

吉首市雅思实验学校初三年级语文组于本周二开展了一场扎实深入的教研活动。语文组组长梁水仙老师以“作文的审题立意”为主题，呈现了一堂精彩纷呈的公开课，为后续初三年级作文复习指明了方向。

课堂伊始，梁老师以“追”字切入，简洁有力。她引导学生围绕这个字展开联想——“追什么？”学生们纷纷在小黑板上写下自己的思考：追梦、追光、追赶时间、追寻初心……一个个鲜活的答案，瞬间点燃了课堂氛围。

在充分互动的基础上，梁老师系统梳理了立意的四个方向：

正向立意——从常规角度切入，正面阐述主题，稳扎稳打；

逆向立意——打破思维定势，从反面或对立面思考，出奇制胜；

侧向立意——避开常规视角，从侧面关联处切入，别开生面；

深层立意——透过现象看本质，挖掘主题背后的深层内涵，立意高远。

梁老师结合具体作文题目，逐一举例说明，让学生直观感受到同一题目在不同立意下的表达效果差异。四个方向层层递进，既为学生搭建了清晰的思维框架，又为他们打开了广阔的写作思路。

此次教研活动，不仅为初三语文作文复习提供了清晰的方向和可操作的策略，也展现了语文组深耕课堂、精研教学的扎实作风。中考在即，语文组将继续以研促教、以教促学，助力学子在写作中写出高度、写出深度、写出精彩！