用人文滋养人生

“沐猴而冠”常常用来形容徒有其表、毫无内涵的人。如今许多人过度追求形式，更注重于表象，特别是信息化时代的今天，因此。要充分发挥人文科学作用，用人文来滋养灵魂。

正值转型媒介，融媒体高速发展的阶段，大量信息的出现让人们只会对事物认识停留在表象。甚至被表象所误导，形式主义、功利主义的盛行正在不断侵蚀新一代青年的灵魂，高扬娱乐形式成为一种落后文化充斥其中。解开这扇大门的钥匙是什么呢？是人文科学，是一代代人的积淀，是一辈辈先哲的智慧结晶，是一部部文学著作。阅读人文类的书籍，我们能够慢下来，重新凝视自己的精神世界，并加以丰富。

著名的物理学家杨振宁在幼时聪颖过人，数学天赋显现，12岁他提出要学习解析几何和微积分，但父亲却并没有教他而是请人教他学习《孟子》，杨振宁到晚年时赞叹，认为人文学科对其思路有非常重大的影响。让他成为世界顶尖的物理大师的恰是人文的积淀，使他不会像其他同事一样对数学采取功利主义态度。

吸收人文精神是重要的。它方式是阅读，阅读不仅仅只是读，还要思考、吸收还要付出实践。阅读不仅仅是现在读，将来也要读，一生都要读。阅读不仅仅是读新的，还要读旧的，甚至还是重读，反复读。例如著名的作家毕淑敏。通过在人生的不同阶段对海的女儿的阅读，而后产生的不同感悟，是一次又一次对精神的丰富。可见，阅读是终身的，持续性的。

阅读文学作品要注意什么样的作品呢？抵制腐朽的落后的。经过时间检验的可以深入挖掘中华优秀传统文学作品，经典的四大名著、爱国作家鲁迅等作品，同时可以阅读国外的优秀文学作品，通过多样化与针对性并存的阅读激发精神世界。用人文滋养灵魂，不能够只是停留在灵魂。阅读了文学作品，不仅要有所感悟，更要有所实践，引导我们的形成正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，这样才能够真真正正的做到充分滋养，不断用人文精神充实灵魂，成为内心丰盈者，而非沐猴而冠。用人文精神促进我们不断的认识世界，认识自我，从而改造世界，改变自我，让灵魂得到充分滋润，不断长成参天大树！

G2001班 段 正