初三年级研学之旅
铭记历史，筑梦未来——吉首市雅思实验学校初三年级研学之旅
吉首市雅思实验学校 2025年12月4日 21:56 湖南
2025年12月3日，雅思实验学校初三年级的同学们踏上了一场意义非凡的研学之旅。本次研学的目的地——怀化芷江，中国抗日胜利受降地。在这里，历史与现实交织，传统与未来对话，一场关于民族记忆与时代使命的教育实践悄然展开。
01开营仪式
研学开营仪式在庄严肃穆的受降纪念坊下举行。
伴随着雄壮的《义勇军进行曲》，4名学生代表精神抖擞，迈着坚定的步伐共同抬护国旗走向受降纪念坊，全场师生肃立行注目礼，基地的教官抬着花篮代表全体师生献上，这场仪式让爱国情怀在每个人心中激荡。
政教处主任彭宏胜老师和初三年级主任曾鹏飞老师上台代表教师整理挽联。
接着，杨强校长宣布研学活动正式开营！她强调：“站在民族记忆的坐标上，我们不仅要回顾过去的苦难与辉煌，更要汲取力量，思考未来。希望同学们在这场跨越时空的对话中，深化历史认知，坚定文化自信。”
稍后在张旭东老师的带领下，全体同学齐声背诵梁启超《少年中国说》中的经典片段：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”铿锵有力的声音回荡在纪念广场上空，展现了新时代少年昂扬向上的精神风貌。
学生代表2312班龙豪宇同学上台发言，“先辈们用热血换来了今天的安宁，我们背诵《少年中国说》时，每一句话都不再是课本上的文字，而是肩上沉甸甸的责任。未来我一定努力学习，以少年之强守护祖国之强，不辜负先辈期望，做担当民族复兴大任的好少年。”
02上午:穿越时空的对话
在导游的引领下，同学们有序参观了受降纪念馆、抗战史料陈列馆等场馆。一件件实物、一张张照片、一段段影像，将那段波澜壮阔的抗战岁月具象化。同学们驻足凝视，低声交流。历史不再是教科书上的文字，而是可感可知的民族集体记忆。
随后，同学们走进元宇宙体验馆，戴上VR设备。此刻，科技的力量打破了时空壁垒，让抽象的历史变得立体可触。传统与创新的结合，让同学们深刻体会到：铭记历史需要敬畏之心，开创未来则需要创新之智。
在元宇宙体验环节，杨强校长与学生们共同佩戴VR设备，传递出更深层的教育关怀：真正的教育创新，始终以“人的成长”为核心。她以亲身参与表达对科技教育的支持，更以同步体验彰显教育者的引领姿态——在技术浪潮中，师长与学子是同舟共济的探索者。
03下午: 文化传承与精神淬炼
下午，师生们转场乾州古城。根据清末名将罗荣光将军事迹改编的舞台剧《铁血忠魂》震撼上演。将军誓死守卫大沽口的壮举，让不少同学眼眶湿润。随后，在专业教练指导下，同学们学习传统拳法，一招一式间感受中华武术的刚健与自强。最后，全体学子肃立宣誓：“铭记历史，强国有我；爱我中华，期待统一！”铿锵誓言在古城回荡，爱国情怀在心中激荡。
在乾州古城拓印体验区，同学们亲手制作“福”字拓印。宣纸铺平，墨刷轻蘸，当“福”字渐渐清晰浮现，笑容也在脸上绽放。大家纷纷展示自己的作品，互赠“福”字，寄托对家国安康、民族团圆的美好祝愿。
往返途中，车厢化作移动的舞台。《我和我的祖国》《少年中国说》等歌声嘹亮。青春的激情与才华在旅途中尽情释放，彰显着新时代少年的朝气与活力。
04总结
本次研学活动，通过“实地参观 科技体验 文化实践 情感共鸣”的多维模式，实现了历史教育与时代精神的有机融合。同学们不仅了解了芷江受降的历史细节，更在古今对话中理解了和平的珍贵；不仅在拳法学习中感受了武术精神，更在誓言中坚定了报国之志；不仅在拓印中体验了非遗魅力，更在“送福”中传递了民族团圆的美好期盼。
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。 雅思实验学校此次研学，正是希望引导青少年在触摸历史脉搏中，树立正确的历史观、民族观、国家观，将爱国情怀融入血脉，将文化自信植根心底，将时代使命扛在肩头。
当夕阳西下，同学们带着满满的收获返程。这一天，历史照进了现实，未来已来。这一天，一颗颗年轻的心里，已种下铭记历史、筑梦未来的种子，静待生长，开花结果。
END
策划 | 杨 强
图文 | 刘 慧
编辑 | 崔 晶
初审 | 张旭东
复审 | 黄初松
终审 | 李支军
