于孤独中见天地，于教研中见初心 

——杨强校长莅临指导初三语文组《孤独之旅》公开课纪实

　　本周，雅思实验学校初中部初三语文组的教研活动，因一堂精心准备的公开课而显得意义非凡。滕晨瑶老师执教的《孤独之旅》，不仅带领学生进行了一场心灵的远足，更引发了全体语文教师对课堂教学的深度思考。杨强校长的亲临观摩与深入指导，更为此次活动注入了温暖而厚重的力量。

　　课堂之上，滕晨瑶老师以沉静而富有感染力的语言，巧妙铺开《孤独之旅》的情感画卷。她摒弃繁琐的讲解，紧扣文本精髓，通过关键句段的细细品读，引导学生一步步潜入少年杜小康的内心世界。其教学设计如行云流水，一条“感悟孤独—理解孤独—超越孤独”的主线清晰贯穿始终，将抽象的情感主题具象为一段可感可知的成长历程，展现了教师出色的课堂驾驭能力。

　　在滕老师营造的沉静而开放的课堂氛围中，学生们展现出了高度的专注与活跃的思维。他们跟随滕老师的思维，或凝神静听，或伏案批注，或在小组讨论中碰撞思想，大胆分享自己对于“孤独”的独特理解。从最初的腼腆到后来的畅所欲言，课堂在思维的流动中升温，学生们用他们真挚的表达和渐深的感悟，证明了这堂课已真正触及他们的心灵。

　　课后研讨环节，思想碰撞出的火花更为炽热。组长梁水仙老师首先肯定了滕老师的辛勤付出与卓越的课堂组织能力。谢晴主任则由点及面，引发了关于在日常教学中如何持续深化文本挖掘的思考。校长助理黄初松老师则精准点评，赞誉本课“以一线串珠，结构严谨，形散神聚”。大家畅所欲言，在真诚的交流中共同精进。

　　活动最后，杨强校长对本次教研活动给予了高度评价并作总结升华。她肯定了初三语文组浓厚的教研氛围和团队协作精神，并寄语全体语文教师，要以此为契机，永葆教学研究的初心，不断追求课堂的深度与温度，助力学生的精神成长与学业进步。校长的殷切期望，为全体初三语文人指明了前行的方向，也为本次活动画上了一个充满力量的句点。