集思广益探真义，凝心聚力促教学——记我校初二语文组公开课及集体教研活动

　　为进一步深化文言文教学研究，探索中华优秀传统文化在课堂中的有效传承路径，提升教师专业素养与教学能力，近日，我校初二语文组举办了以《得道多助，失道寡助》为主题的公开课展示及深度集体教研活动。活动聚焦文本内核，融贯古今智慧，展现了浓厚的学术氛围与高效的团队协作精神。

课堂展风采：情理交融，古文新解

　　本次公开课由刘宝珠老师执教。课堂以“人和最重要”这一历史命题为引，巧妙切入孟子的论述。刘老师并未拘泥于传统的逐字翻译，而是通过创设思辨情境，引导学生跨越千年与先贤对话。

教研聚智慧：深度剖析，共研共进

　　公开课后，语文组全体教师移步办公室，展开了热烈而深入的集体研讨。教研活动由教研组长汪天翠老师主持。经过充分讨论，教研组就深化文言文教学达成初步共识：应继续坚持“因文定法”，根据文本特质选择教学侧重点；需更加注重引导学生体会古代经典中蕴含的普世价值与人生智慧，搭建古今桥梁；集体备课、资源共享应常态化、精细化。

活动结硕果：携手前行，履践致远

　　本次公开课与集体教研活动，不仅是一次成功的教学展示，更是一次卓有成效的团队专业淬炼。它充分体现了个人钻研与集体智慧的碰撞；传统继承与教学创新的结合；教学实践与理论反思的互促。

　　“得道多助，失道寡助”，这一穿越时空的真理，同样适用于教育教学的探索之路。我校初二语文组正是凭借这种“同心同德”的“人和”精神，在教研之道上相互扶持，共同精进。本次活动为组内教师，提供了宝贵的学习与成长平台，也为我校后续的文言文教学乃至整个语文课程建设积累了经验。

        我们期待，也相信，初二语文组将继续秉持这份精诚合作、深入探究的精神，在落实立德树人根本任务、传承中华文化瑰宝的征程上，不断迈出更加坚实、创新的步伐！