灯影映初心，教研促成长

——记我校初二语文组公开课暨教研活动

为深化语文课堂教学改革，提升教师专业素养，3月16日，吉首市雅思实验学校初二语文组开展了《灯笼》公开课教学展示及课后教研活动，全组教师积极参与，共研教学之道。

课堂展风采

公开课上，刘宝珠老师以“灯笼”为核心，设计“寻找灯笼之事”“品析灯笼之情”“感悟灯笼之志”三个层层递进的教学环节，引导学生逐步走进文本深处。

从梳理作者与灯笼的不解之缘，到品味不同灯笼背后的祖孙情、母子情等细腻情感，再结合写作背景，挖掘作者由宫灯、历史名将典故所寄寓的家国之忧与报国壮志，最后以“以小见大”的写作手法总结全文，让学生读懂小小灯笼背后的个人温情与民族精神。

整节课思路清晰、氛围浓厚，尽显语文的人文魅力。

教研明方向

课后，初二语文组全体教师齐聚一堂，围绕本节课展开深入研讨。

评课环节，老师们充分肯定了课堂的亮点：教学环节设计层层递进，符合学生认知规律；注重文本细读，引导学生从语言中挖掘情感。同时，老师们也提出了对如何更好的挖掘情感突破重难点提出了中肯的建议。

随后，老师们围绕“如何在散文教学中落实人文素养与语文能力的统一”这一主题展开讨论。大家一致认为，散文教学既要引导学生品味语言、学习写作技巧，更要关注文本背后的文化内涵与精神价值，让学生在阅读中获得情感的熏陶与思想的提升。

本次公开课及教研活动，为初二语文组教师搭建了一个展示、交流、反思的平台，不仅促进了教师的专业成长，也为后续语文教学的优化提供了思路。未来，初二语文组将继续深耕课堂，以研促教，让语文课堂绽放更绚丽的光彩。