为进一步规范教学管理，切实减轻初中学段学生过重作业负担，同时提升教师作业批改质量，9月26日上午大课间时间，我校教务处牵头组织各学科组长开展了作业抽查工作，以精准掌握各年级语数外学科作业布置与批改的实际情况，为我校教学质量提升夯实基础。

此次作业抽查工作前期，教务处结合初中学段教学特点制定了详细方案，明确抽查范围聚焦初一至初三语文、数学、英语三门核心学科，且创新采用 “班级随机抽科” 模式 —— 每个班级均随机抽取一门学科，对该学科近一个月内学生完成的所有作业进行全面核查，确保抽查结果更具针对性与代表性。在抽查过程中，各学科组长严格按照方案要求，以 “客观、公正、细致” 为原则，重点围绕两大核心内容开展检查：一是作业量的合理性，对照教育部及学校关于作业管理的相关规定，核查各班级抽中科目作业是否存在总量超标、机械重复、难度与学段不匹配等问题，尤其关注不同年级学生完成作业的时长是否符合初中学段身心发展规律；二是教师批改作业的态度与质量，查看教师是否对抽取的全部作业做到全批全改、及时批改，批改符号是否规范统一，评语是否兼具针对性与指导性，能否通过批改精准反馈学生知识薄弱点、帮助学生查漏补缺。

从抽查结果来看，我校语数外学科作业管理整体情况良好。绝大多数学科教师能够结合学科特点与学生学情科学控制作业量，作业内容紧密围绕教学重难点设计，既注重基础知识巩固，也适当融入拓展性练习；在批改环节，多数教师展现出高度责任心，不仅细致标注作业中的错误，还会针对学生个体差异写下鼓励性或启发性评语，充分体现了对学生学习过程的精准关注。同时，检查组也发现部分班级存在作业分层设计不足、个别教师对作业中共性问题总结反馈不够及时等问题，已当场与相关教师沟通，提出具体整改方向与时间节点。

教务处主任谢晴在总结此次抽查工作时表示，语数外作为初中核心学科，作业设计与批改质量直接影响学生学习效果与学科素养培养。后续学校还将持续定期开展此类针对性抽查，引导教师不断优化作业设计与批改方式，在减轻学生过重作业负担的同时提升教学效率，为我校学生夯实学科基础、实现全面发展保驾护航。